海西州教育局开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段重点工作安排 局属各科室: 根据州委工作安排和我局>要求,第一阶段为学习调研,时间从3月上旬至4月底。这一阶段的主要任务是学习理论、提高认识、统一思想、转变观念，要重点抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论三个关键环节。 　　1、进行动员部署。3月17日局党组召开局党组会议，专题研究本部门开展学习科学发展观活动有关事项，成立领导小组及办公室，明确分工和职责。起草《海西州教育局深入学习科学发展观实施方案》，制定第一阶段工作安排，整理党支部有关台帐，发放有关学习资料。按照州委指导检查组要求，计划于3月19日召开局机关动员大会，传达学习州委开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，由党组书记作动员报告，对局机关开展学习实践科学发展观活动进行全面部署，动员全局各级党员特别是党员领导干部统一思想认识，明确目标任务，落实工作要求，以高度的政治热情和责任感、使命感投入到学习实践活动中来，高标准、高质量地搞好学习实践活动。 　　2、组织学习培训。21日至25日，制定详细学习培训、专题辅导计划，要进一步完善学习培训计划，采取个人自学、专题辅导、集中培训、授课交流、案例剖析等多种有效形式，组织党员干部认真学习党的十七大精神，读好四本书，即《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《青海省深入学习实践科学发展观活动材料汇编》；学好四个会议文件，即学习胡锦涛等中央领导同志在全党开展深入学习贯彻科学发展观活动动员大会上的讲话、罗朝阳书记全州动员大会上讲话、省第十一次党代会文件、省委十一届四次全委会文件。26日-31日，局机关活动领导小组邀请有关专家或领导为全局党员干部作一至两场学习辅导报告，局主要领导带头作一场学习辅导报告；党组成员在分管科室作一次专题辅导。搞好两个培训：组织本单位干部进行集中专题培训，局机关党支部组织党员干部参加州委组织的培训，并通过理论研讨等形式，开展党员领导干部培训。学习培训要紧密联系思想和工作实际，进行深入思考，撰写学习心得体会。创建四个学习交流平台：在局机关举办教育科学发展论坛，在《海西教研》开辟学习实践活动专栏，在教育局门户网站开辟学习实践活动专题，开办活动小组《学习与调研》，开展相互交流，切实在提高理论水平、掌握思想方法上取得新成效。开展“开门寻计问策”活动，广泛征求群众意见，并梳理归纳。 　　3、开展专题调研。4月1日—9日，围绕“继续解放思想，坚持求真务实，努力闯出一条欠发达地区教育实践科学发展观的成功之路”这个主题，就如何转变海西教育发展方式、提高教育发展水平、创新教育体制机制、推进海西教育科学发展等局党组已经研究确定的12个调研题目，深入进行调查研究，摸清全州教育改革中存在的突出问题，提出有针对性的措施，提交有质量、有价值、有指导意义的调研报告，为创新体制机制奠定基础。4月10日-14日，加强局机关制度建设，重新建立岗位公示栏。4月15日—19日，采取召开座谈会等方式，广泛征求各方面的意见建议，进一步找准制约我州教育科学发展的突出问题和群众关注的热点问题。 　　4、围绕落实科学发展观开展解放思想大讨论活动。4月20日—25日，要按照学习实践活动的新要求，开展大讨论活动，通过改进讨论方法、创新讨论载体，真正把领导班子和领导干部摆进去，开动脑筋，发扬民主，通过学习讨论，明确各科室在推动科学发展中的职责定位和工作思路，在事关我州教育科学发展全局的重大问题上进一步形成共识，进一步把思想认识统一到教育科学发展上来，统一到办好人民满意的教育上来，以科学发展观指导解放思想，以解放思想推动科学发展。4月25日—30日，班子及班子成员对照调查研究阶段百分制量化考核指标进行自查，并做好下一阶段转段工作。 　　 二○○九年三月十七日