第六十二期

海西州教育局 二00九年十一月四日

省教育厅领导指导检查海西教育科学

发展观活动座谈会在德令哈召开

11月1日，省教育厅厅长王予波一行，在海西州政府副州长吕刚的陪同下，莅临海西州德令哈市一中，与海西州部分市县分管教育领导、教育行政部门负责人及德令哈地区各中小学校、职业学校校长、教师代表就海西教育系统第三批深入学习实践科学发展观活动进行座谈，并发表重要讲话。

会上，海西州教育局及都兰县、乌兰县、德令哈市的教育局长分别就本地区各中小学校开展科学发展观实践活动情况进行了汇报，部分教师代表也恳谈了自己在学习过程中的启发和收获，王予波厅长对海西教育系统学习实践活动给予了高度评价。他说，第三批学习实践活动开展以来，按省委要求，省教育工委、省教育厅高度重视，对全省中等职业学校、各中小学开展学习实践活动进行全面指导工作，认真深入贯彻中央和省委精神，紧密结合教育实际工作，认真谋划，精心组织，周密部署，稳步推进。这次在海西的调研，收获很大，感受到海西各级领导对教育的高度重视，对教育理念的深刻认识，海西的教育发展让人鼓舞，广大一线教师在艰苦环境中默默奉献的精神令人敬佩。听了海西各地区各学校对于实践活动开展情况的汇报后，感觉到大家对实践活动认识到位、工作扎实、进展顺利，已经取得阶段性成效。表现在：一是通过学习，提高了认识；二是通过调研，梳理了问题；三是通过讨论，明确了方向；四是通过立行，整改了问题。

在肯定各地区、各学校第一阶段取得成效的同时，王予波厅长对海西教育系统进一步巩固和深化学习实践活动提出五点建议：一是在学习中联系实际。要求广大教育工作者，既要联系学校发展实际，又要联系个体实际；既要有主观上的实际，也要有客观上的实际，只有把实践活动学习好，才能实践好，不能泛化、虚化，要把学习实践活动体现在学以致用上。二是在调研中开拓视野。学习过程与调研过程是紧密联系的，调研也是学习的一种，更是开拓视野的活动。教育从本质上讲就是开放的事业，各学校在调研过程中，要找出发展的参照系，他说：“海西深居盆地，但要放眼全国。”三是在研讨中明确目标。海西要在全省率先实现小康，走在全国自治州的前列，海西教育就要走在民族地区前列，为此，海西的各学校就要树立坚定的信心，并努力为实现远大目标而不懈奋斗。四是在整改问题中务求实效。他指出，教育系统的“效”就是体现在提高教育教学质量上，只有广大教育工作者对教育事业的全心投入，校长们有意识地提高管理水平，教师们有意识地改进教学方法，教育教学质量的提高就不是一句空话。五是在学习实践活动中，建立学校发展的长效机制。把学习实践活动凝聚的共识、成效、经验转化为促进学校科学发展的强大动力，完善有利于学校科学发展的长效机制，把学习实践活动作为常规性活动与学校各项工作紧密结合起来；把外地、外校以及前一阶段学习活动中好的经验吸收过来，通过建章立制，树立好的学风、教风、校风，不断提高教学水平，形成各学校比追赶帮的可喜局面，教育事业必然会有丰硕的成果。