海西州以提高教育教学质量为核心，全面实施基础教育扩优提质、职业教育产教融合赋能提升行动，分类构建高质量教育体系，努力办好人民满意的教育。

一、坚持扩容提质，推动学前教育“普及+普惠”发展。大力推进幼儿园“民转公”体制改革，20所民办幼儿园完成“民转公”，普惠性幼儿园覆盖率达到96.75%，公办园在园幼儿占比达到83.5%。茫崖市、乌兰县在创建学前教育普及普惠县上先行先试，现已通过国家评估认定，其余地区正在按规划节点稳步推进。着力培育专业化学前教育教师队伍，全州学前教育专任教师共1028人，持教师资格证人数842人，持证率81.9%，超出省定70%目标11.9个百分点。学前教育三年毛入园率达到110.08%，高出全省17.26个百分点，提前完成“十四五”目标任务。

二、坚持城乡一体，推动义务教育“优质+均衡”发展。大力推进义务教育优质均衡县创建，2022年大柴旦行委成为全省首个通过省级评估验收的县级地区，茫崖市于2024年通过省级评估验收，其余地区持续加力推进。德令哈市入围全国63个义务教育教学改革实验区之一，全州65所义务教育学校与浙江省学校建立一对一结对关系，多次开展走访交流、教研互鉴等活动。2024年全州中考总平均分438.38分，高出六州总平均42.30分。九年义务教育巩固率97.71%，高出全省0.46个百分点，提前完成“十四五”目标任务。

三、坚持质量引领，推动普通高中“多样+特色”发展。积极通过优质资源引进、组团式帮扶、扩大异地办班规模等多项攻坚措施，整体提升高中教育教学质量，主动与浙师大附中对接，连续六届招收高中异地班海西学生130名。按照全省统筹安排，制定高考综合改革工作推进方案及选课走班指导意见、综合素质评价实施办法等9项配套措施，形成高考综合改革落实机制保障体系。组织教师分批分层前往浙江、山东、湖南等改革先行地区参加培训，参训率达100%。2024年全州本科一、二段上线率分别为55.11%、64.70%，同比提高5.67%、3.75%，高考成绩逐年向好。

四、坚持公平适宜，推动特殊教育“优质+融合”发展。实施特教学校办学质量达标计划，持续强化特殊教育保障能力，全面落实特殊教育专项补助资金，按照“一人一档”“一人一案”的原则，为86名残疾儿童开展每月不少于两次的“送教上门”服务。积极主动对接西宁“彩虹塔”心智障碍儿童服务中心，按照每人每年8000元标准为14名残疾儿童提供托养式康复服务。同时加强学校建设，进一步科学配置教育资源，建成投用海西州特殊教育学校，有效形成东部以德令哈市为中心、西部以格尔木市为中心的特殊教育新格局。

五、坚持产教融合，推动职业教育“高质＋高效”发展。按照全省职业教育发展大会部署要求，聚焦“两个重点”“两个标杆”，建成“柴达木盐湖化工领域市域产教联合体”和“青海盐湖产教联盟集团”。围绕产业升级、社会需求优化专业设置，开设以盐湖化工为主体的32个高职专业和以装备制造为主的16个中职专业，不断满足企业对专业型技术人才的需求，职业教育促进产业发展的支撑性作用逐渐增强。中、高职毕业生就业率分别为96%、93%，连续五年走在全省前列。2023年海西州获评青海省职业教育改革发展成效明显地区。