第四周，“空中课堂”的开展如火如荼。家长们渐渐打消了疑惑，老师们逐步放下了忧虑，孩子们也从感到新鲜、生疏，到慢慢适应了“云端”教学的新模式，让疫情期间的学习一步步走上正轨。

【教学篇】

      依托教育云平台，我校英语教师持续开展中卫市“空中课堂”九年级英语的直播教学，让城乡学生做到“同进一教室，共上一堂课”。

　　课后，老师们通过云校家“课前导学”发布预习任务、“活动广场”针对重难点发布进一步讲解视频、“课后作业”布置、检查当天作业、“在线检测”巧建“答题卡”、“习惯养成”培养学生自觉背单词、读课文等，力争将学生的学习活动落到实处。

     【教研篇】

　　为了进一步开展好线上教学，确保教学质量，英语组张静组长组织全组老师在微信中进行了线上教研。
　　首先，老师们就张红菊和雍顺红两位老师所上的中考复习课进行了讨论，共同探讨了网络直播课中如何更好地开展第一轮复习，以提高复习的针对性和有效性。

　　紧接着，万莉老师提问如何在课件中设置超链接，有经验的老师纷纷献计献策，大家共同学习、共同成长。

　　最后，老师们热烈讨论了在当前特殊时期如何给学生讲习题，翼课网、钉钉、云校家活动广场、抖音短视频、微信班群里进行上课直播......方法真不少!


 【学生篇】

                     停课不停学，
                     成长不止步，
                     不同的课堂，
                     别样的收获。

      在共克时艰的20多天里，孩子们选择自己喜欢的方式上课，在家就能轻松学习。

       孩子们通过云校家app提交形式多样的作业:语音、视频、图片、在线答题等，每一份作业都令老师感到欣慰。

　　疫情期间，孩子们的学习也时时刻刻牵动着家长的心。贴心陪伴、耐心督促、细心检查......正是家长的倾情助力，“空中课堂”才得以顺利实施。

　　在为期四周的教学活动中，广大师生、家长进一步认识到了“互联网+教育”的深远意义，这将更有利于未来深入推进“互联网+教育”。我们也相信中国战“疫”终将迎来春回大地，待到春暖花开时，我们的欢声笑语会再次充满整个校园。